O Instituto Jama, em parceria com o Instituto Salto, deu início à Formação Continuada em Gestão Escolar Ampliada, uma iniciativa voltada ao fortalecimento de diretores de escolas municipais no Rio Grande do Sul.
A jornada formativa foi lançada oficialmente em março, com a realização da Primeira Aula Magna, reunindo mais de 280 professores e gestores, representando 11 municípios e 185 escolas municipais, em um encontro marcado por troca, inspiração e compromisso com a educação pública.
A Aula Magna contou com a participação de Jayme Sirotsky, Claudia Costin e Rafael Parente, que trouxeram reflexões fundamentais sobre liderança educacional, políticas públicas e o papel estratégico da gestão escolar na transformação das escolas.
Uma formação conectada aos desafios reais da educação
A formação nasce a partir de um diagnóstico claro: o Brasil avançou no acesso à educação, mas ainda enfrenta desafios importantes em relação à aprendizagem e à equidade.
Dados recentes mostram que, embora haja melhora nos índices de alfabetização, os resultados ainda estão aquém do esperado — especialmente quando se considera o potencial do país e as profundas desigualdades educacionais existentes .
Nesse contexto, a formação propõe um reposicionamento essencial: a escola não deve apenas ensinar mas garantir que todos aprendam.
E, para isso, o papel da liderança escolar é central.
O diretor como líder da aprendizagem
Um dos principais eixos da formação é o fortalecimento do diretor como líder da aprendizagem.
Isso significa ir além da gestão administrativa e assumir um papel ativo na condução pedagógica da escola, com foco em:
- acompanhamento contínuo da aprendizagem dos alunos
- desenvolvimento profissional dos professores
- uso de dados para tomada de decisão
- criação de uma cultura colaborativa dentro da escola
- promoção de um ambiente escolar saudável e engajado
A gestão escolar passa a ser entendida como um dos fatores mais determinantes para garantir não apenas o funcionamento da escola, mas resultados concretos de aprendizagem para todos os estudantes .
Uma jornada formativa estruturada e contínua
A Formação em Gestão Escolar Ampliada é uma jornada estruturada, que acompanha os gestores ao longo do tempo, promovendo:
- desenvolvimento de competências de liderança
- fortalecimento da prática baseada em evidências
- estímulo à colaboração entre escolas e redes
- troca de experiências entre diretores
- construção de soluções a partir dos desafios reais das escolas
A proposta está alinhada às transformações contemporâneas da educação, que exigem escolas capazes de desenvolver:
- pensamento crítico
- resolução de problemas complexos
- autonomia e protagonismo dos estudantes
- competências para o século XXI
Educação com equidade no centro
Outro princípio estruturante da formação é a equidade.
Isso implica reconhecer que os estudantes partem de contextos diferentes e que, para garantir aprendizagem real, é necessário oferecer mais apoio a quem mais precisa.
A formação convida os gestores a desenvolver uma atuação orientada por esse princípio, fortalecendo práticas que reduzam desigualdades e ampliem oportunidades dentro das redes públicas.
A iniciativa contempla, nesta primeira edição, os municípios de:
- Flores da Cunha
- Camaquã
- Arroio do Meio
- Esteio
- São Francisco de Paula
- Vacaria
- Encantado
- Triunfo
- São Lourenço do Sul
- Montenegro
- Rio Pardo
Mais do que uma formação, trata-se de um movimento de fortalecimento da gestão escolar como eixo estratégico para a transformação da educação pública.
A Aula Magna marcou o início dessa jornada — que seguirá ao longo dos próximos meses apoiando diretores na construção de escolas mais colaborativas, intencionais e orientadas à aprendizagem.